چکیده مقاله
روش های تدریس موثر نقش مهم ی در نتا یج یادگیری دانش آموز و موفقیت تحصیلی آنها دارند با استفاده از رویکردهای جذاب، تعامل ی و دانش آموز محور، معلمان م ی توانند یک محیط یادگیری مثبت و محرک ایجاد کنند که سبک ها و توانایی های یادگیری متنوع را برآورده کند معلم ، اصلی ترین و موثرترین عامل و عنصر نظام تعلیم و تربیت است ؛ به گونه ای که توفیق یا شکست برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی این نظام، مستقیم یا غیر مستقیم معطوف به معلمان آن م ی باشد یادگیری مفاهیم ، در شرایطی رخ می دهد که کودکان انگیزه پیداکرده و به طرف مطلب جدید جذب شوند شیوه های نوین تدریس در آموزش و پرورش کمک می کند که کودکان به کارهای نو دست بزنند و با هر موضوعی خلاقانه برخورد کنند در نظام های آموزشی نیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت کودکان است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�کبری برگشادی، سمیرا و خانی، رویا و قصابی، زکیه و اسدی، سکینه و قصابی، سحر،1403،بررسی تاثیر انواع روش تدریس بر علاقمند ی دانش آموزان به یادگیری،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403