بررسی تاثیر راهکار هایی جهت حل مشکل عدم قانون پذیری دانش آموزان

چکیده مقاله

قانونپذیری یکی از موضوعاتی است که به سبب اجتماعی بودن زندگی انسان دارای اهمیت بسیاری است با توجه به مشاهده ی یک دانش آموز دارای مشکل عدم قانونپذری در کلاس یکی از ما تصمیم بر آن شد که اقداماتی در جهت حل مشکل این دانش آموز انجام دهیم در این پژوهش به روش کیفی از طریق مشاهدات انجام شده ، پژوهش های مرتبط و کتاب ها و همچنین نظرات همکاران اطلاعاتی را پس از مشاهده ی دانش آموز مورد نظر گردآوری کرده ایم در نهایت این نتیجه حاصل شد که با اقدامات انجام شده دانش اموز مورد نظر ما برداشت اشتباهی که از قانون داشت را اصلاح کرد و از نظرش مفهوم قانون تغییر کرد از نظر ما مهمترین نکته در این پژوهش و راهکارهای اجرا شده ، تغییر نگرش نسبت به قانون دانش آموز بود ما و اقداماتی که انجام دادیم موجب شدند که دانش آموز قانون را امری لازم بداند و این احساس ترس از قانون و سختگیرانه بودن قوانین در او از بین برود دانش آموز از این به بعد تلاش میکند که با قوانین خود را وفق دهد تا در وهله ی اول به خود و زندگی خود نظم بخشد ، در وهله ی دوم زندگی اجتماعی بهتری داشته باشد و در نهایت بتواند محبوبیت اجتماعی مطلوبی را کسب کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا اکبری

کارشناسی علوم تربیتی

رویا خانی

کارشناسی علوم تربیتی

سحر قصابی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سکینه اسدی

کارشناسی آموزش ابتدایی

صدیقه قصابی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سودا عباس زاده

سمیرا اکبری کارشناسی علوم تربیتیرویا خانی کارشناسی علوم تربیتیسحر قصابی کارشناسی آموزش ابتداییسکینه اسدی کارشناسی آموزش ابتداییصدیقه قصابی کارشناسی آموزش ابتدایی

�کبری، سمیرا و خانی، رویا و قصابی، سحر و اسدی، سکینه و قصابی، صدیقه و عباس زاده، سودا،1403،بررسی تاثیر راهکار هایی جهت حل مشکل عدم قانون پذیری دانش آموزان،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403