بررسی رضایت ادراک شده و کیفیت زندگی شغلی در معلمان ماده ۲۸

چکیده مقاله

هدف این پژوهش رضایت شغلی و کیفیت زندگی شغلی در معلمان ماده ۲۸ یزد است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان زن استخدام شده در آموزش و پرورش استان یزد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بود با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی ، ۱۰۰ معلم به صورت تصادفی انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های رضایت شغلی اسپکتور و کیفیت زندگی شغلی والتون استفاده شد نتایج نشان داد که رضایت شغلی و کیفیت زندگی شغلی معلمان استخدامی ماده ۲۸از میانگین بالا تر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آزاده ابویی

استادیار، گروه مشاوره، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

مهدیه دهقانپور

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، گروه مشاوره، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

�بویی، آزاده و دهقانپور، مهدیه،1403،بررسی رضایت ادراک شده و کیفیت زندگی شغلی در معلمان ماده ۲۸،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403