مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

رابطه الگوهای ارتباطی باتمایزیافتگی ، تحریف های شناختی و ابرازگری هیجانی در افراد متاهل شهر زنجان

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش رابطه الگوهای ارتباطی باتمایزیافتگی ، تحریف های شناختی و ابرازگری هیجانی در افراد متاهل شهر زنجان بود پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه این مطالعه شامل تمامی تمامی افراد متاهل مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و روان شناسی شهر زنجان در سال ۱۴۰۲ می باشد ۹۰۰۰نفر که حجم نمونه ۳۰۰ نفر با استفاده از فرمول کوکران و به صورت در دسترس انتخاب شد تعداد بیشتری پرسشنامه توزیع شد ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه کوئین دام ۲۰۰۱ ، پرسشنامه ابراز گری هیجانی کینگ و امونز ۱۹۹۰ پرسشنامه تحریف های شناختی حمام سی و بویوک اوزتورک ۲۰۰۴ پرسشنامه تمایزیافتگی اسکورن و دندی DSI R ۱۹۹۸ استفاده شد برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد نتایج نشان داد بین الگوهای ارتباطی براساس ابراز گری هیجانی ۳۹/۰R=، تحریف های شناختی ۵۲/۰R= ، و تما یزیافتگی ۳۸/۰R=، ارتباط وجود دارد ۰۵/ ۰ p< تمایزیافتگی ، پیش بینی کننده ی قوی تری برای الگوهای ارتباطی است و تغییرات الگوهای ارتباطی را تبیین می کند بنابراین براساس نتایج با در نظر گرفتن این مسئله که تمایزیافتگی ، پیش بینی کننده ی قوی تری برای الگوهای ارتباطی است می توان با اجرای برنامه های آموزشی در تقویت الگوهای ارتباطی گام برداشت

کلیدواژه‌ها

الگوهای ارتباطی تحریف های شناختی ابراز گری هیجانی تمایزیافتگی

نویسندگان

تصویر صفورا الهیاری

صفورا الهیاری

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی ، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران

تصویر قربان فتحی اقدم

قربان فتحی اقدم

دکتری، گروه روانشناسی ، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران

شیوه ارجاع

�لهیاری، صفورا و فتحی اقدم، قربان،1403،رابطه الگوهای ارتباطی باتمایزیافتگی ، تحریف های شناختی و ابرازگری هیجانی در افراد متاهل شهر زنجان،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۸۲ مشاهده

مروری کامل بر اختلال بیش فعالی -نقص توجه (ADHD) و تحلیلی بر ارتباط آن با اختلال یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری Learning Disorder که به اختصار LD نامیده می شود؛ می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانن…

اختلال یادگیریADHDمقیاس هوش وکسلر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۱۸ مشاهده

نقش والدین در شکل گیری عزت نفس کودکان

مقاله حاضر به بررسی نقش والد ین در شکل گیری عزت نفس کودکان می پردازد عزت نفس به عنوان ارزیابی ذهن ی یک ف…

عزت نفسوالدینفرزندپروری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۶۵ مشاهده

رابطه ی ذهن آگاهی و افسردگی

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین ذهن آگاهی و افسردگی انجام شده است روش پژوهش توصیفی و از نوع همبس…

ذهن آگاهیافسردگیافکار منفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۷۹ مشاهده

نقش سبک های فرزند پروری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

تحقیقات در زمینه های مختلف روانشناسی تربیتی نشان می دهد که سبک های فرزندپروری نقش مهمی در شکل گیری خودکا…

خودکارآمدیدانش آموزانانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۲۳ مشاهده

مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد-فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند دارای کودکان ۸ تا ۱۲ ساله

هدف از این پژوهش مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند…

سبک های فرزندپروریروابط والد-فرزندیوالدین تک فرزند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۸۰ مشاهده

اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر تنظیم هیجان و کنترل عواطف در نوجوانان دارای اختلال اضطراب فراگیر

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر تنظیم هیجان و کنترل عواطف در نوجوانان دارای…

درمان شناختی رفتاریتنظیم هیجانکنترل عواطف