مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

رابطه عکس های پروفایل شبکه های اجتماعی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب در جوانان

چکیده مقاله

زمینه و هدف: مطالعات نشان می دهند که استفاده از شبکه های اجتماعی و تغییر مکرر عکس پروفایل می تواند باعث بروز اضطراب و اختلال بدریخت انگاری در جوانان شود این امر به دلیل این است که این افراد در تلاش برای نشان دادن تصویر بهتری از خود، در پروفایل خود اقدام به انتخاب عکس هایی می کنند که نشان دهنده بهترین و قابل قبولترین نسخه از خودشان هستند مواد و روشها: به منظور بررسی فرضیه های پژوهش حاضر از روش همبستگی استفاده شد جامعه آماری این پژوهش ، تعداد ۱۰۰ نفر از کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، شهر تهران بود، متغیر مستقل در این آزمایش ، ارتباط عکس های پروفایل شبکه های اجتماعی بر اختلال بدریخت انگاری و اضطراب متغیر وابسته بود یافته ها: در این پژوهش یافته های حاصل از تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss ۲۲ از طریق روش آمار توصیفی و استنباطی و با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس یک طرفه آنوا بدست آمده است فراوانی و درصد و درصد فراوانی و فراوانی تجمعی آزمودنی ها و تاثیر پروفایل شبکه های اجتماعی بر اختلال بدریخت انگاری و اضطراب را مورد بررسی قرار دهیم به همین منظور از روش آماری حاضر بهره گرفته ایم که sig حاصل شده و اثر آن بر روی اختلال بدریخت انگاری پرداخته شده است ، که نتایج حاصل برابر است با ۴۵۹ / و اثر آن بر روی اضطراب اجتماعی پرداخته شده است ، نتایج حاصل برابر است با ۲۴۹ / که نمایانگر این است بین استفاده از تاثیر پروفایل شبکه های اجتماعی بر اختلال بدریخت انگاری و اضطراب و اضطراب اثرگذاری وجود دارد نتیجه گیری : یافته های حاصل از تحلیل دادهها از طریق روش آمار توصیفی و استنباطی بدست آمدهاست ، نشان می دهد که اثر پروفایل شبکه های اجتماعی بر اختلال بدریخت انگاری و اضطراب اثرگذاری وجود دارد و نمایانگر رابطه مستقیم و معنادار است

کلیدواژه‌ها

پروفایل اضطراب شبکه ها اجتماعی اختلال بد ریخت انگاری

نویسندگان

تصویر فاطمه بهمن پور

فاطمه بهمن پور

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

تصویر حنانه سادات صادقی

حنانه سادات صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ۳

تصویر یاسمن باقرزاده

یاسمن باقرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

تصویر ملیکا نواده بابایی

ملیکا نواده بابایی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

شیوه ارجاع

�همن پور، فاطمه و صادقی، حنانه سادات و باقرزاده، یاسمن و نواده بابایی، ملیکا،1403،رابطه عکس های پروفایل شبکه های اجتماعی با اختلال بدریخت انگاری و اضطراب در جوانان،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۸۲ مشاهده

مروری کامل بر اختلال بیش فعالی -نقص توجه (ADHD) و تحلیلی بر ارتباط آن با اختلال یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری Learning Disorder که به اختصار LD نامیده می شود؛ می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانن…

اختلال یادگیریADHDمقیاس هوش وکسلر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۱۸ مشاهده

نقش والدین در شکل گیری عزت نفس کودکان

مقاله حاضر به بررسی نقش والد ین در شکل گیری عزت نفس کودکان می پردازد عزت نفس به عنوان ارزیابی ذهن ی یک ف…

عزت نفسوالدینفرزندپروری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۶۵ مشاهده

رابطه ی ذهن آگاهی و افسردگی

این پژوهش با هدف مشخص نمودن رابطه ی بین ذهن آگاهی و افسردگی انجام شده است روش پژوهش توصیفی و از نوع همبس…

ذهن آگاهیافسردگیافکار منفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۷۹ مشاهده

نقش سبک های فرزند پروری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

تحقیقات در زمینه های مختلف روانشناسی تربیتی نشان می دهد که سبک های فرزندپروری نقش مهمی در شکل گیری خودکا…

خودکارآمدیدانش آموزانانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۲۳ مشاهده

مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد-فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند دارای کودکان ۸ تا ۱۲ ساله

هدف از این پژوهش مقایسه سبک های فرزندپروری ، دلبستگی و روابط والد فرزندی در والدین تک فرزند و چند فرزند…

سبک های فرزندپروریروابط والد-فرزندیوالدین تک فرزند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۸۰ مشاهده

اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر تنظیم هیجان و کنترل عواطف در نوجوانان دارای اختلال اضطراب فراگیر

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری بر تنظیم هیجان و کنترل عواطف در نوجوانان دارای…

درمان شناختی رفتاریتنظیم هیجانکنترل عواطف