مقایسه استرس ادراک شده، طرحواره های ناسازگار و ویژگی های شخصیتی در فرزندان تک والد و تک فرزندان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر مقایسه استرس ادراک شده و طرحواره های ناسازگار و ویژگی های شخصیتی در فرزندان تک والد و تک فرزندان بود روش: پژوهش حاضر، از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ طرح، توصیفی از نوع علی مقایسه ای است جامعه آماری این تحقیق فرزندان تک والد و تک فرزندان مدارس شهر تهران بود در این پژوهش حجم نمونه ۶۰ نفر می باشد که در دو گروه ۳۰ نفره ی فرزندان تک والد و تک فرزندان از میان دانش آموزان مدارس فرهنگ ، حضرت زهرا س و فرزانگان به روش در دسترس انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه طرحواره یانگ فرم کوتاه فرم ۷۵ ماده ای ، پرسش نامه شخصیت ۵ عاملی نئو و مقیاس استرس ادراک شده کوهن PSS بود که این ابزارها از ابزارهای رایجی می اشد که روایی و پایایی آن در تحقیقات مختلف مورد تایید قرار گرفته است دادههای پژوهش با استفاده از تحلیل واریانس چند متغیری و آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شدند یافته ها: نتیجه تحلیل آماری نشان داد تفاوت درمولفه های طرحواره های ناسازگار محرومیت هیجانی ، بی اعتمادی ، آسیب پذیری ، بازداری هیجانی ، معیارهای سرسختانه و خویشتن داری ناکافی دو گروه، تایید می گردد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خاطره ولی خانی

دانش آموخته دکتری دانشگاه خوارزمی تهران فلسفه تعلیم و تربیت ایران

سمانه فراهانی

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد , واحد بین الملل کیش روانشناسی ایران

ولی خانی، خاطره و فراهانی، سمانه،1403،مقایسه استرس ادراک شده، طرحواره های ناسازگار و ویژگی های شخصیتی در فرزندان تک والد و تک فرزندان،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403