پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی دولتی شهر بابل بر اساس کیفیت رابطه ی والد-کودک،مهارت های اجتماعی

چکیده مقاله

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی بر اساس کیفیت رابطه والد کودک، مهارت های اجتماعی بود جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کودکان پیش دبستانی در مراکز پیش دبستانی دولتی در شهر بابل به تعداد ۳۰۰ نفر در سال ۱۴۰۲ و تعداد نمونه پژوهش نیز با توجه به تعداد جامعه و با توجه به جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان ۱۶۹ نفر برآورد شد ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه های سازگاری اجتماعی دانش آموزان سینها و سینگ ۱۹۹۳ ، ارزیابی رابطه والد فرزند فاین و همکاران ۱۹۸۳ ، مهارت های اجتماعی کودکان ماتسون ۱۹۸۳ بود تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده، به دو روش آمار توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار ۲۴SPSS انجام شد یافته های پژوهش نشان داد که بین کیفیت رابطه والد کودک با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی ، رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد و بین مهارت های اجتماعی با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محرم آزاد

دکترا، روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلا می واحد آیت ا آملی،آمل، ایرا ن

عطیه برزگران

دانشجوی کارشناسی ارشد ،روانشنا سی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت ا آملی، آمل، ایرا ن

�زاد، محرم و برزگران، عطیه،1403،پیش بینی سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی دولتی شهر بابل بر اساس کیفیت رابطه ی والد-کودک،مهارت های اجتماعی،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403