بررسی نقش مدیریت تحول در بهبود کیفیت آموزشی مدارس: تحلیل راهکارها، چالش ها و فرصت های پیش روی مدیران آموزشی در عصر تحولات سریع تکنولوژیکی و اجتماعی جامعه معاصر

چکیده مقاله

در عصر حاضر که جوامع انسانی با تحولات عمیق و گسترده ای در عرصه های مختلف علمی، فناورانه و اجتماعی مواجه هستند، مدیریت تحول (Change Management) به عنوان یکی از رویکردهای کلیدی و بنیادین در بهبود کیفیت آموزشی مدارس نقش محوری و تعیین کننده ای ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل جامع نقش مدیریت تحول در ارتقای کیفیت فرآیندهای یاددهی-یادگیری، توسعه قابلیت های مدیران آموزشی و بهبود عملکرد کلی نظام آموزشی مدارس انجام شده است. روش شناسی این تحقیق مبتنی بر مرور نظام مند ادبیات تخصصی موجود، تحلیل پژوهش های انجام شده در زمینه مدیریت تحول آموزشی و بررسی تجربیات موفق کشورهای پیشرو در این عرصه بوده است. یافته های حاصل از این بررسی نشان می دهد که اجرای اصولی و هدفمند مدیریت تحول در مدارس منجر به بهبود قابل توجه شاخص های کیفی آموزش، افزایش انگیزه و رضایت معلمان، ارتقای مشارکت دانش آموزان و در نهایت تحقق اهداف تعلیم و تربیت در جامعه می شود.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم بهرامی

کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان علامه طباطبایی

�هرامی، مریم،1403،بررسی نقش مدیریت تحول در بهبود کیفیت آموزشی مدارس: تحلیل راهکارها، چالش ها و فرصت های پیش روی مدیران آموزشی در عصر تحولات سریع تکنولوژیکی و اجتماعی جامعه معاصر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه