بررسی تاثیر رهبری دموکراتیک بر یادگیری استراتژیک سازمانی

چکیده مقاله

یادگیری استراتژیک به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت، بقا و مزیت رقابتی سازمان ها در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رهبری دموکراتیک بر تقویت یادگیری استراتژیک سازمانی انجام شد مطالعه حاضر با رویکرد کیفی و از طریق مرور نظام مند ادبیات داخلی و بین المللی، نقش این سبک رهبری را تحلیل کرد یافته های نشان می دهند که رهبری دموکراتیک با تاکید بر مشارکت جویی، اعتماد متقابل، آزادی بیان و توانمند سازی کارکنان، از طریق ارتقای ارتباطات سازمانی، افزایش انگیزش و مسئولیت پذیری، تسهیم دانش و ایجاد فضای یادگیرنده، بستر مناسبی برای توسعه یادگیری استراتژیک فراهم می کند این سبک رهبری همچنین با ترویج فرهنگ یادگیری باز، خلاقیت و نوآوری را تقویت کرده و انطباق سازمان با محیط های پویا را تسهیل می کند با این حال، چالش های نظیر ساختارهای سنتی و وابستگی به فرهنگ سازمانی به عنوان موانع شناسایی شدند این مطالعه بر ضرورت همراستایی رهبری دموکراتیک با فرآیندهای یادگیری استراتژیک تاکید دارد و پیشنهاد می کند مدیران با تقویت مولفه های این سبک رهبری، زیرساخت های لازم برای یادگیری استراتژیک را در سازمان خود ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ذبیح الله علوی

کارشناسی ارشد، مدیریت بازرگانی، دانشکده کسب وکار و اقتصاد، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران نویسنده مسئول

فاطمه سجادی

کارشناسی ارشد، مدیریت بازرگانی، دانشکده کسب وکار و اقتصاد، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران

ابراهیم رجب پور

دانشیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده کسب وکار و اقتصاد، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران

�لوی، ذبیح الله و سجادی، فاطمه و رجب پور، ابراهیم،1404،بررسی تاثیر رهبری دموکراتیک بر یادگیری استراتژیک سازمانی،چهارمین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل12 آذر 1404 · مشهد