چکیده مقاله
در دوران معاصر با گسترش فناوری و افزایش فشارهای تحصیلی، دانش آموزان دوره ابتدایی به ویژه در محیط های شهری، بیش از گذشته در معرض عوامل استرس زا قرار گرفته و از خستگی شناختی و دوری از طبیعت رنج می برند این شرایط تاثیرات نامطلوبی بر سلامت روان و نشاط یادگیری آنان دارد فعالیت های «یادگیری بیرون از کلاس» به عنوان یک راهبرد آموزشی نوین، فرصتی را برای خروج از فضای بسته کلاس و تعامل مستقیم با محیط های طبیعی و اجتماعی فراهم می کند این پژوهش با هدف بررسی نقش این نوع یادگیری در بهبود شاخص های سلامت روان و کاهش احساس خستگی در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است روش تحقیق، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ بود که از میان آنان، ۵۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند گروه آزمایش به مدت ۱۲ هفته، هفته ای یک جلسه ۹۰ دقیقه ای در برنامه های ساختاریافته یادگیری بیرون از کلاس شامل فعالیت های طبیعت گردی آموزشی، باغبانی، یادگیری مبتنی بر پروژه در پارک، و بازی های گروهی در فضای باز شرکت کردند ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی GHQ ۲۸ و مقیاس خستگی شناختی کودکان CFS بود داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره MANCOVA تحلیل شد یافته ها نشان داد که بین نمرات پس آزمون دو گروه در متغیرهای سلامت روان و خستگی، پس از کنترل اثر پیش آزمون، تفاوت معنی داری وجود دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
مهدی رفیعی
کارشناسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد شبستر ایران
کبری کریم پور خاتونی
فوق دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد شبستر ایران
ژاله جهادی خاتونی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد شبستر
زهرا خادم انسانی
کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد ایران
شیوه ارجاع
�فیعی، مهدی و کریم پور خاتونی، کبری و جهادی خاتونی، ژاله و خادم انسانی، زهرا،1404،نقش فعالیت های «یادگیری بیرون از کلاس» (Outdoor Learning) در بهبود سلامت روان و کاهش خستگی دانش آموزان ابتدایی،دهمین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری25 اسفند 1404 · تهران