چکیده مقاله
امروزه با تغییرات پرشتاب جوامع نیاز به رویکردهای نوین مدیریتی بیش از پیش احساس می شود، از جمله رویکردهایی که به سازمانها کمک می کند خود را با سرعت با پیچیدگی ها هماهنگ سازند منتورینگ است منتورینگ یکی از رویکردهای نوین ۱ در توسعه حرفه ای کارکنان به شمار می رود منتورینگ ، یک روش توسعه ای خاص برای انتقال دانش و تخصص افراد با تجربه می باشد هدفپژوهش حاضر، طراحی مدل جامع بهره گیری از نظام منتورینگ می باشد این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر رویکرد کیفی است جامعه آماری شامل ۱۸ نفر ازخبرگان علمی و مدیران ارشدسازمانهای دولتی شهرستان زاهدان می باشندکه ازروش نمونه گیری هدفمندو در دسترس انتخاب شدند از مصاحبه نیمه ساختار یافته برای گردآوری داده ها استفاده شد و تا رسیدن به مرحله اشباع نظری ادامه پیدا کرد تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مضمون استقرایی انجام شده است نتایج این مرحله در قالب مدلی شامل پیشایندها ،ابعادو پیامدها ارائه گردید نتایج تحقیق حاضر گویای آن است که منتورینگ روشی برای توسعه و توانمند سازی کارکنان است به طوری که رشد کارکنان و پیشرفت آنان، به طور مثبت تحت تاثیراین قابلیت است به این ترتیب مدل ارائه شده می تواند چراغ راه مدیران در پیاده سازی موثراین ابعاد باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وشحال، فاطمه،1403،طراحی مدل جامع بهره گیری از نظام منتورینگ،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران