چکیده مقاله
این مقاله به بررسی نقش روانشناسی تربیتی در درک و پرداختن به عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در مدارس می پردازد تلاقی اصول روانشناختی و شیوه های آموزشی را بررسی میکند تا بینشی در مورد اینکه چگونه مربیان میتوانند دانش آموزان با چالشهای عاطفی را شناسایی و حمایت کنند، ارائه میکند این تحقیق بر اهمیت ایجاد یک محیط حمایتی و فراگیر در مدارس برای ارتقای رفاه و سلامت روان دانش آموزان تاکید دارد با ادغام رویکردهای روانشناسی تربیتی، مانند ارزیابی های رفتاری، مداخلات و تکنیک های مشاوره، مربیان می توانند نقش مهمی در افزایش شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در بین دانش آموزان ایفا کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پاکدل، ابوالفضل و مصطفوی، محمد و نخعی، امیرحسین و لطفی، محمد،1402،نقش روانشناسی تربیتی در تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در مدارس،هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی30 بهمن 1402 · تهران