چکیده مقاله
آموزش مجازی، روشی آموزشی است که بعد از فراگیر شدن ویروس کرونا در دنیا، بسیار رایج شد در این نوع آموزش، دانش آموزان دیگر به مدرسه مراجعه نمی کنند و از خطرات مدرسه رفتن به صورت حضوری در امان هستند و در عوض تمامی آموزش ها را به صورت مجازی و از طریق برنامه های آموزشی دریافت می کنند آموزش مجازی یک سبک جدید از آموزش است که در آن نیاز زیادی به تجربه داریم تا زمانی که حتی ویروس کرونا ریشه کن گردید بتوانیم از این روش استفاده کنیم باید ازاین فرصت بوجود آمده استفاده کنیم و در آموزش یک پله بالاتر رویم در این راه توسعه زیرساختها، آموزش سواد رسانهای به مردم و تامین لوازم آموزشهای مجازی از کلیدیترین موضوعاتی است که باید موردتوجه قرار گیرد هدف از نگارش این مقاله بررسی نظام آموزش مجازی می باشد که بدین منظور از روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات و استفاده از اینترنت، جهت بررسی موضوع استفاده شد نتایج مقاله حاضر، طبق تحقیقات صورت گرفته درباره ی آموزش مجازی، ویژگی های آموزش مجازی، اهداف، مزایا و معایب آموزش مجازی، اینچنین بود که آموزش مجازی به عنوان یکی از ارزنده ترین محصولات فناوری اطلاعات قادر است در حوزه های مختلفی چون برنامه ریزی، متن و محتوا، شیوه های یادگیری و یاددهی و ارزشیابی به ویژه در مراکز و محیط های آموزشی، بستر تفکر، خلاقیت و سازندگی را در یک نظام آموزشی ایجاد کند علاوه بر این مزیت های آموزش مجازی، معایبی نیز ذکر شد که با برطرف نمودن و همچنین با اصلاح زیر ساخت ها و فرهنگ سازی مناسب جهت استفاده از این ابزار آموزشی جدید می توان موثرترین و بهترین استفاده را از نظام آموزش مجازی نمود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نظیفی فرادنبه، زهرا،1402،نگاهی به آموزش مجازی؛ مزایا و معایب،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل