چکیده مقاله
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی توانایی بالقوه کتابخانه های نابینا و کم بینا در شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان نابینا و نیمه بینا در کتابخانه های عمومی کشور در سال ۱۴۰۱انجام شده است روش پژوهش: روش پژوهش حاضر کاربردی از نوع توصیفی– پیمایشی است جامعه آماری این پژوهش شامل کتابداران کتابخانه های نابینایان کشور است تعداد آنها ۶۲ نفر می باشد و با توجه به اینکه جامعه آماری محدود است، نمونه گیری صورت نپذیرفت و از کل جامعه سرشماری صورت گرفته است در پژوهش حاضر برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته که شامل دو بخش است استفاده گردیده است بخش اول پرسشنامه به توانایی بالقوه کتابخانه های نابینایان پرداخته و بخش دوم شکوفاسازی استعدادهای نابینایان مورد بررسی قرار داده است در این پژوهش برای تعیین پایایی پرسشنامه ها از روش محاسبه آلفای کرونباخ استفاده گردید این ضریب برای پرسشنامه حاضر ۰/۶۸ بود که در حد قابل قبولی است برای تحلیل داده ها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است یافته های پژوهش: توانایی بالقوه کتابخانه های نابینا و کم بینا در کتابخانه های عمومی کشور در حد متوسط است همچنین میتوان نتیجه گرفت که توانایی بالقوه کتابخانه های نابینا و کم بینا در شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان نابینا و کم بینا در کتابخانه های عمومی کشور در حد متوسط است نتایج پژوهش: از نتایج بدست آمده میتوان نتیجه گرفت که توانایی بسته به میزان آنها میتواند در شکوفایی استعدادهای کودکان و نوجوانان نقش بسزایی داشته باشد هرچه تواناییها بالاتر باشد به طبع آن تنوع شکوفایی نیز بالاتر میرود
کلیدواژهها
نویسندگان
سعید غفاری
دانشیار و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
فروزان عزیزی
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و کارمند نهاد کتابخانه های عمومی کرمانشاه
شیوه ارجاع
�فاری، سعید و عزیزی، فروزان،1402،بررسی توانایی بالقوه کتابخانه های نابینا و کم بینا در شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان نابینا و نیمه بینا در کتابخانه های عمومی کشور،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل