شناسایی آسیب های موجود در آموزش و پرورش در بعد آسیب پذیری تربیت دینی از دیدگاه معلمان ابتدایی شازند

چکیده مقاله

یکی از جنبه های مهم تربیت که در نظام آموزش و پرورش کشور دارای اهمیت است، تربیت دینی است تربیت دینی ناظر به تمامی جوانب زندگی دنیوی و اخروی ان سان ا ست ر سالت نظام آموز شی در هر جامعه، ایجاد تغییرات گوناگون در افراد به منظور توسعه انسانی و در نهایت توسعه اجتماعی است این تغییرات در سه زمینه مورد توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت بوده است: تغییر در دانش، تغییر در نگرش و تغییر در توانش در آموزش و پرورش اسلامی تاکید بر تغییر نگرش، بر دیگر تغییرات اولویت دارد و علت اینکه در آیات و احادیث همه جا تزکیه و تربیت بر تعلیم مقدم دانسته شده، از همین رو ست؛ زیرا تغییر در نگرش با جهان بینی و شخ صیت ان سان سروکار دارد گویا پس از انقلاب ا سلامی، باهمه تلاش هایی که شده، در تربیت دینی نوجوانان و جوانان به دلائل گوناگون توفیق کاملی ندا شته ایم م سئله تربیت، مهم ترین و د شوارترین م سئله مبتلابه ان سان ا ست؛ اما با همه این م شکلات، علت این عدم موفقیت را می توان از دو دیدگاه درون سیستمی و برون سیستمی در نظام آموزشی بررسی کرد عوامل برون سیستمی از قبیل خانواده، جامعه، تهاجم فرهنگی بیگانگان و که در جای خود اهمیت خاصی دارد، مورد بحث این مقاله نیست در این مقاله عوامل درون سی ستمی که به نظام آموز شی و سازوکارهای آن مربوط می شود، با عنوان آ سیب های تربیت دینی در نظام آموز شی مورد بحث و بررسی واقع و در پایان راهکارها و پیشنهادات لازم ارائه شده است به امید روزی که در اثر توجه به راهکارهای رفع موانع تربیت دینی در نظام آموزشی، شاهد تحول چشمگیری در تعمیق تربیت دینی و ارزش های اسلامی در جامعه باشیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم کرمی

دانشجوی کارشناسی ارشد،تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور اراک

لیلا کرمی

دانشجوی کارشناسی ارشد،تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور اراک

کرمی، اعظم و کرمی، لیلا،1402،شناسایی آسیب های موجود در آموزش و پرورش در بعد آسیب پذیری تربیت دینی از دیدگاه معلمان ابتدایی شازند،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل