مدل توانمندسازی روانشناختی کارکنان سازمان صنعت، معدن و تجارت مورد مطالعه: استان آذربایجان غربی

چکیده مقاله

اهمیت شناسایی اولویتها و راهکارهای توانمندسازی نیروی انسانی سازمانها انکارناپذیر است با توجه به تفاوتهای ماهوی و شکلی نهادهای گوناگون ضروری است چنین مطالعاتی در مورد سازمانهای مختلف انجام شود مقاله حاضر قصد دارد از دیدگاه کارکنان سازمان صنعت، معدن و تجارت صمت استان آذربایجان غربی و براساس نظریه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر میزان تاثیرگذاری و اهمیت اجرایی هر کدام از مولفه های توانمندسازی را تشخیص دهد توانمندسازی روانشناختی دارای ۵ بعد است: احساس معنی داری، احساس شایستگی، احساس داشتن حق انتخاب، احساس موثر بودن، احساس مشارکت با دیگران یافته ها نشان دادند احساس مشارکت با دیگران و احساس موثر بودن از دیدگاه کارکنان به ترتیب از اولویتهای اول و دوم برخوردارند در میان سایر مولفه ها نیز هدفمند بودن کارها و استقالل در انجام کار برای کارمندان ارجحتر بودند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پرستو اصغری

دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران

مصطفی نیکنامی

عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران

عباس عباس پور

عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران

محمدتقی تقوی فرد

عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران

�صغری، پرستو و نیکنامی، مصطفی و عباس پور، عباس و تقوی فرد، محمدتقی،1402،مدل توانمندسازی روانشناختی کارکنان سازمان صنعت، معدن و تجارت مورد مطالعه: استان آذربایجان غربی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل