بررسی رضایتمندی دانشجویان از کیفیت تدریس اساتید دانشگاه ها

چکیده مقاله

امروزه رسالت اصلی و یکی از ماموریت های مهم دانشگاه ها تربیت نیروی انسانی متخصص و متعهد؛ مورد نیاز جامعه و فراهم آوردن زمینه ای مساعد برای رشد و توسعه پایدار کشورمان در حوزه های مختلف بوده که در این میان اساتید و دانشجویان نقش تعیین کننده در این خصوص برعهده دارند بنابراین کیفیت مطلوب عملکرد دانشگاه ها، به منظور جلو گیری از هدر رفتن سرمایه های انسانی و مادی و نیز داشتن توانایی رقابت در دنیای آینده؛ از اهمیت خاصی برخوردار است این پژوهش با هدف ارزیابی میزان رضایت دانشجویان ازکیفیت تدریس اساتید دانشگاه تبریز انجام شده است روش تحقیق حاضر در این مطالعه، توصیفی از نوع پیمایشی است که با بهره گیری از پرسشنامه و مصاحبه صورت گرفته و نمونه آماری این پژوهش ۳۸۰ نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز تشکیل دادند که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده است نتایج حاصل از داده های جمع آوری شده این تحقیق نشان داد که دانشجویان به طور نسبی از کیفیت تدریس اساتید خود رضایت دارند و همچنین به طور خاص در مولفه های میزان یادگیری، محتوای ارائه شده توسط اساتید و نحوه رفتار اساتید با دانشجویان رضایت نسبی دارند ولی در مولفه روش تدریس رضایت ندارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لعیا موسوی

کارشناس مسئول امور آموزشی و کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تبریز، تبریز ایران

ام البنین ایمانی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

موسوی، لعیا و ایمانی، ام البنین،1402،بررسی رضایتمندی دانشجویان از کیفیت تدریس اساتید دانشگاه ها،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل