راهکارهای معلمان در تسهیل یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه

چکیده مقاله

توجه به نیازهای ویژه دانش آموزان در فرآیند آموزش و پرورش از اهمیت ویژهای برخوردار است این دسته از دانش آموزان با چالشها و مشکلات منحصر به فردی مواجه هستند که نیاز به راهکارهای موثر و مناسب دارد از طرفی، توجه به نیازهای ویژه آنها و ارتقاء تجربه یادگیریشان میتواند به پیشرفت تحصیلی و اجتماعیشان کمک کند در این مقاله، به بررسی نیازهای آموزشی، رفتاری، اجتماعی و حسی و حرکتی دانش آموزان با نیازهای ویژه پرداخته شد همچنین چالشهایی که در فرآیند آموزش این دسته از دانش آموزان بهوجود میآید، مورد بررسی قرار گرفت سپس راهکارهای معلمان در تسهیل یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه بهصورت جامع بیان شد راهکارها شامل تنظیم محتوا و روشهای آموزشی، فراهم کردن محیطهای یادگیری مناسب، استفاده از ابزارها و تکنولوژیهای آموزشی مناسب، توجه به نیازهای حسی و حرکتی دانش آموزان و همکاری با والدین و مشاوران تحصیلی بود همچنین اثربخشی اجرای این راهکارها بر پیشرفت دانش آموزان با نیازهای ویژه مورد بررسی قرار گرفت و نتایج مثبت آنها تایید شد این پژوهش نشان میدهد که توجه به نیازهای ویژه دانش آموزان و اجرای مناسب راهکارهای آموزشی میتواند به بهبود رشد و توانمندیهای این دسته از دانش آموزان کمک کند این تحقیق میتواند به معلمان، مشاوران تحصیلی و ارائه دهندگان آموزشی کمک کند تا بهترین راهکارها را در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه اجرا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهتا مظفری معارف

کارشناسی علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی، هنرآموز

فاطمه شریفی لنگرودی نژاد

کارشناسی الهیات ، هنرآموز

مظفری معارف، مهتا و شریفی لنگرودی نژاد، فاطمه،1402،راهکارهای معلمان در تسهیل یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل