راهکارهای معلمان در تسهیل یادگیری دانش اموزان بااستفاده از بازی و سرگرمی

چکیده مقاله

این مقاله بررسی میکند که چگونه معلمان با استفاده از بازیها و سرگرمیها میتوانند فرآیند یادگیری دانش آموزان را تسهیل کنند با تاکید بر روشهای آموزشی مبتنی بر بازی و سرگرمی، این مقاله به اهمیت توجه به نیازها و علایق دانش آموزان در فرآیند یادگیری میپردازد همچنین، انواع بازیهای آموزشی و نقش آنها در بهبود یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار میگیرد راهکارهای موثری مانند انتخاب مناسب بازیها براساس محتوا و هدف درس، آماده سازی زمینه ها و تجهیزات مناسب برای اجرای بازیها، ایجاد رقابتها و همکاریها بین دانش آموزان، و ارزیابی پیشرفتهای دانش آموزان از طریق بازیها در این مقاله مطرح میشود با استفاده از بازیها و سرگرمیها به عنوان روشهای آموزشی، معلمان میتوانند تجربه های یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند و به نتایج مثبت در فرآیند آموزش و یادگیری دست یابند با توجه به اثربخشی و تاثیرات مثبت بازیها در یادگیری، توصیه میشود که معلمان از این راهکارهای نوین برای ارتقاء کیفیت فعالیتهای آموزشی خود بهره گیری کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا خسروی

کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار

منیره اردشیری

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، آموزگار

نرگس کشتکارفرد

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار

�سروی، زهرا و اردشیری، منیره و کشتکارفرد، نرگس،1402،راهکارهای معلمان در تسهیل یادگیری دانش اموزان بااستفاده از بازی و سرگرمی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل