رفتارهای ناپسند دانش آموزان ودرمان آنها

چکیده مقاله

اکثر والدین از دروغگویی کودکان خود شکایت دارند ولی عامل شکل گرفتن این پدیده را در آنها نمی دانند و آگاهی چندانی برای برخورد با این پدیده زشت ندارند و اغلب دست به اقدامات عجولانه و تنبیهات ناروا و تحقیرات بی مورد می زنند که وضعیت را وخیم تر می کند دروغگویی زمانی اتفاق می افتد که آنان می خواهند چیزی را توصیف نمایند یا به اصطلاح آرزویی کنند که واقعیت آن چیزی بود که می خواستند در سنین ۶ یا ۷ سالگی کودکان از زشتی این کار مطلع میشوند مثلاکودکی ممکن است چهار کودک را در کوچه دیده باشد و عده آنان را هفت نفر ذکر کند یک دلیل این بیان غیر واقعی می تواند عدم قدرت تمیز بین ۴ و۷ باشد و دلیل دیگر این است که او میخواهد بگوید عده بچه ها یی را که دیده خیلی بوده بنابراین آن را افزونتر از واقع بیان کندبدیهی است که در این قسمت زمینه ذهنی،پیامد های رفتاری و تربیتی را مد نظر قرار دهیم و اگر مساله عدم تشخیص یا درک ذهنی باشد در این صورت اطلاق درغگویی بعید به نظر می رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید آدینه

ساناز رسولی پنجکیارغوان عسگرینفیسه آریانسبفاطمه راهدار

ساناز رسولی پنجکی

ناهید آدینهارغوان عسگرینفیسه آریانسبفاطمه راهدار

ارغوان عسگری

ناهید آدینهساناز رسولی پنجکینفیسه آریانسبفاطمه راهدار

نفیسه آریانسب

ناهید آدینهساناز رسولی پنجکیارغوان عسگریفاطمه راهدار

فاطمه راهدار

ناهید آدینهساناز رسولی پنجکیارغوان عسگرینفیسه آریانسب

�دینه، ناهید و رسولی پنجکی، ساناز و عسگری، ارغوان و آریانسب، نفیسه و راهدار، فاطمه،1402،رفتارهای ناپسند دانش آموزان ودرمان آنها،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل