روابط ساختاری سبک های دلبستگی و نشانه های اختلال وسواس فکری-عملی نوجوانان با واسطه گری انعطاف پذیری شناختی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به منظور بررسی روابط ساختاری سبک های دلبستگی و نشانه های اختلال وسواس فکری عملی نوجوانان با واسطه گری انعطافپذیری شناختی انجام گرفت روش پژوهش از نوع همبستگی بوده که از طریق الگویابی معادلات ساختاری بر روی ۳۵۲ نفر نوجوان ۱۳ ۱۸ ساله که به روش نمونه گیری در دسترس از جامعه نوجوانان منطقه ۲شهرتبریز انتخاب شدند، انجام گرفت دادهها با استفاده از مقیاس سبک دلبستگی کولینز و رید، پرسشنامه تجدیدنظرشده وسواس فکری عملی فوا و همکاران، پرسشنامه انعطافپذیری شناختی دنیس و وندروال گردآوری شدند دادههای به دست آمده با استفاده از تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شدند یافته های پژوهش بیانگر برازش مطلوب مدل فرضی پژوهش بود نتایج نشان داد که انعطافپذیری شناختی می تواند رابطه بین سبک های دلبستگی ایمن ، ناایمن اجتنابی و ناایمن اضطرابی با نشانه های وسواس نوجوانان را میانجی گری نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگار قدیمی باویل علیائی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز تبریز ایران

قدیمی باویل علیائی، نگار،1402،روابط ساختاری سبک های دلبستگی و نشانه های اختلال وسواس فکری-عملی نوجوانان با واسطه گری انعطاف پذیری شناختی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل