روش تدریس مبتنی بر بازی و اثربخشی آن بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

روش تدریس مبتنی بر بازی ، جدیدترین راه آموزش در مقطع تحصیلی دبستان محسوب می شود این روش، با تحقیقات گسترده ای که بر روی کودکان در سطح جهان انجام گرفته است ، موفق ترین نوع آموزش شناخته می شود، لذا هدف پژوهش حاضر، مرور تحقیقات صورت گرفته در این زمینه است روش این پژوهش مرور نظام مند است نتایج پژوهش نشان می دهد که روش تدریس مبتنی بر بازی ، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری ، انگیزش، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می گذارد دنیای امروز، در حال دگرگونی است در بحث مدارس، سیستم آموزشی نیز به همین شکل در حال تغییر و دگرگونی است در حال حاضر بیش تر از هر وقت دیگری ضروری است که درس و مدرسه را برای دانش آموزان شیرین کنیم ، لذا باید بکوشیم با اتخاذ تدابیری ، بازی های آموزشی را با موضوعات درسی پیوند بزنیم تا با ایجاد انگیزه در فراگیران، موضوعات آموزشی را در ذهن آن ها نهادینه سازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مصطفی امیدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی آزادگان، نیر، ایران

�میدی، مصطفی،1402،روش تدریس مبتنی بر بازی و اثربخشی آن بر یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل