چکیده مقاله
امروزه هدف از تعلیم و تربیت تنها انتقال فرهنگ و تجربه به نسل جدید نیست بلکه رسالت نظام های آموزشی را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها دانسته اند به همین دلیل شیوه های نوین تدریس در عصر جدید توجه فراگیران و معلمان را به خود جلب کرده است چگونگی استفاده از شیوه های نوین تدریس آنها را از هم متمایز می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های نوین در تدریس و به روش توصیفی تحلیلی انجام گرفته است یافته های پژوهش به بیان و توضیح مراحل و کاربرد نمونه هایی از روهای تدریس نوین مانند بارش مغزی ، بحث گروهی ، بدیعه پردازی ، روش تدریس حل مسئله ، روش تدریس ایفای نقش و می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هرامی، فاطمه،1402،روش های نوین در تدریس،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل