روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی

چکیده مقاله

بهرهگیری از روشهای تدریس، فعال موجب بهبود جریان تدریس در تمامی دوره های تحصیلی علی الخصوص دوره ابتدایی، بهعنوان مهمترین دوره تحصیلی میشود تربیت بدنی و ورزش، یکی از دروس مهم دوره ابتدایی محسوب میشود که تاثیرات مثبتی بر یادگیری و رفتار در کلاس درس نیز میگذاردو به کودکان کمک میکند تا مهارتهای اجتماعی را بهبود بخشند و به برخی از کودکان فرصتی برای تجربه موفقیت در یک محیط آموزشی منحصربه فرد میدهد پژوهش حاضر باهدف بررسی روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی انجام گرفته است روش انجام پژوهش تحلیلی توصیفی استو بر اساس منابع کتابخانه ای فارسی و لاتین انجام گرفته است مطالعات نشان میدهد روش یادگیری مشارکتی، حل مسئله، یادگیری اکتشافی و علی الخصوص روش تدریس مبتنی بر بازیهایی مثل تهاجمی، تور و دیوار، کنترلی، میدانی و بازیهای هدف، ازجمله روشهای نوین و فعال تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی میباشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدعلیرضا قاسمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

محمد معمار

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

محسن مرکی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

قاسمی، سیدعلیرضا و معمار، محمد و مرکی، محسن،1402،روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل