بررسی نقش توانایی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روستایی

چکیده مقاله

هدف از این تحقیق بررسی نقش توانایی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روستایی است این تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی است و اطلاعات آن به صورت کتابخانه ای و روزنامه ای و همچنین اطلاعات محقق گردآوی شده است نتایج نشان داد که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هرجامعه نشاندهنده موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدف یابی و توجه به رفع نیازهای فردی است لذا، نظم آموزشی را زمانی می توان کارآمد و موفق دانست که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آن در مقاطع مختلف مخصوصا دانش آموزان روستایی است که تعداد بالای از دانش آموزان کشور را تشکیل می دهند همچنین نشان داد توانایی و شایستگی معلمان در نحوه برخورد ، روش های تدریس و تعامل با دانش آموزان باعث علاقه مندی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سوسن محمدی

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، مدیر آموزگار، آموزش و پرورش شهرستان ایوان غرب، دبستان شهید گوهری، استان ایلام، ایران

محمدی، سوسن،1402،بررسی نقش توانایی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روستایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل