بررسی نقش سازگاری بر الگوهای ارتباط خانواده و شادکامی در دانش آموزان دوره متوسطه

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش آزمون نقش واسطه گری سازگاری بر الگوهای ارتباطی خانواده و شادکامی بود گروه نمونه مورد مطالعه در این پژوهش ۱۰۰ نفر دانش آموز ۵۰ دختر ۵۰ پسر از دانش آموزان دبیرستانی شهر بوئین زهرا بودند به روش نمونه گیری خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند سنی گروه نمونه مورد ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه الگوهای ارتباطی خانواده کوئرنر و فیتزپاتریک، پرسشنامه سازگاری، پرسشنامه شادکامی آرجیل ولو ۱۹۹۰ بود اعتبار این مقیاسها به روش آلفای کرونباخ توسط محقق مورد ارزیابی قرار گرفت برای تجزیه و تحلیل داده ها از شیوه آماری تحلیل مسیر استفاده شد نتایج این مطالعه نشان داد که ابعاد سازگاری و الگوهای ارتباطی خانواده گفت و شنود و همنوایی ۵۹ درصد از واریانس شادکامی را پیش بینی میکند در مجموع این مطالعه نشان داد که سازگاری نقش واسطه گری معناداری برای الگوهای ارتباطی خانواده و شادکامی ایفا میکند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسترن صادق دوست ورجوی

کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر

�ادق دوست ورجوی، نسترن،1402،بررسی نقش سازگاری بر الگوهای ارتباط خانواده و شادکامی در دانش آموزان دوره متوسطه،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل