بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری از منظر جامعه شناسی

چکیده مقاله

ظهور فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در دهه های اخیر, نه تنها تحولات چشمگیری را در جوامع ایجاد کرده, بلکه زمینه ساز مطالعات نظری و تحقیقات تجربی فراوانی نیز بوده است پیشرفت های اخیر در صنعت رایانه و اطلاع رسانی و ظهور شبکه های اطلاع رسانی محلی ، ملی ، منطقه ای و بین المللی و به ویژه اینترنت ، چندرسانه ای ها، فناوری ارتباطی و روش های جدید را پیش روی طراحان، برنامه ریزان و مدیران و مجریان برنامه های آموزشی قرار داده است نفوذ فناوری اطلاعاتی به مراکز آموزشی از مدارس تا دانشگاه ها و حتی منازل، روابط ساده معلمی و شاگردی را به طور کلی دگرگون ساخته است برهمگان روشن است که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث بهره وری افراد و انسجام اطلاعات خواهد شد بر این اساس، مدیریت دانش ؛ یک روند آگاهانه ایجاد دانش ، اعتباربخشی به دانش ، ارائه دانش ، توزیع دانش و کاربرد آن است که می طلبد هماهنگی بین این اجزاء صورت پذیرد، چرا که نقصان در یکی از آنها باعث نقصان در نتیجه خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحیم پوری

جامعه شناس اقتصاد و توسعه بنیاد ملی نخبگان،مدرس دانشگاه،تهران

فائقه محمدی

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تبریز استادیار،تبریز

پوری، رحیم و محمدی، فائقه،1402،بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری از منظر جامعه شناسی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل