بررسی نقش معلم در تربیت دینی و عقلانی

چکیده مقاله

تعلیم و تربیت و رابطه میان تعلیم و تربیت از سالها پیش موضوع بحث متفکران تربیتی در ایران بوده است تربیت تغییری است که در یکی از ابعاد وجودی دانش آموز ایجاد می شود فرد با واجد شدن هر علم وآگاهی دست کم در ذهن و ساختار ذهنی او تغییری ایجاد می شود و معلم و نقش آن در تعلیم و تربیت از مباحثی نیست که در آن کسی شک داشته باشد معلم از عوامل مهم تاثیرگذار در امور تعلیم و تربیت می باشد معلم در تمامی عرصه های وجودی مربیان از جمله بعد عقلانی دانش آموزان می تواند نقش عمده و مهمی ایفا نماید و نقش معلم با همکاری خانواده و آموزش و پرورش می تواند مفهوم بهتری پیدا کند و تکمیل تر شود در این مقاله که با روش تحلیلی توصیفی می باشد سعی داریم روشهای اثرگذاری معلم را در بعد دینی و عقلانی دانش آموزان بررسی نماییم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروزان رضایی

کارشناس ارشد، رشته الهیات و فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور خرم آباد، لرستان

هاجر معظمی گودرزی

کارشناس ارشد، رشته الهیات و فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور خرم آباد، لرستان

�ضایی، فروزان و معظمی گودرزی، هاجر،1402،بررسی نقش معلم در تربیت دینی و عقلانی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل