مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی و تحلییل روش های نوین تدریس کتاب علوم تجربی در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

درس علوم یکی از مهمترین و اساسی ترین دروس دانش آموزان ابتدایی است که اغلب دانش آموزان آن را درسی دشوار و سخت میدانند و با آن میانه خوبی ندارند در این بین روش تدریس معلمان چه در درس علوم چه در سایر دروس نقشی تعیین کننده در نگرش دانش آموزان به این دروس دارد دانش آموزان و همچنین معلمان همواره موضوع اصلی آموزش و به عنوان عاملی فعال در فرآیند تدریس در نظر گرفته میشوند بر همین اساس اگر برنامه ها و سایر فعالیتهای آموزشی با توجه به علایق دانش آموزان تنظیم شوند و روش هایی خلاقانه برای ارائه مطالب به آنان مورد استفاده قرار گیرند در این صورت کودکان به طور فعال در آنها شرکت میکنند و در نتیجه نه تنها بهتر و آسانتر یاد میگیرند، بلکه میآموزند که چگونه خود را با شرایط روند تحصیلیشان مطابقت دهند درس علوم به عنوان یکی از دروس پایه ای در مقطع دبستان اهمیت بسیاری دارد و نیازمند به کارگیری خلاقانه روش های تدریس علوم ابتدایی به منظور یادگیری فعال دانش آموزان می باشد در همین راستا، در این مطلب قصد داریم روش های نوین تدریس علوم دبستان را بر اساس نیازها و علایق دانش آموزان تشریح میکنیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�بستانی، نرگس و کرمی، محدثه و اعظمی، گلجهان،1402،بررسی و تحلییل روش های نوین تدریس کتاب علوم تجربی در دوره ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۶۵۵ مشاهده

عوامل دستیابی به رزق و روزی معنوی از منظر آیات و روایات

یکی از موضوعات بحث انگیز و مهم قرآنی مسئله رزق و روزی می باشد رزق انسان پدیده ایست که نظام و سامان خاصی…

رزقمعنویعوامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۳۷۳ مشاهده

بررسی سحر و جادو از منظر عرفان پائولوکوئیلو و علامه طباطبایی

انسانها همواره به دنبال راه برای تسکین دردهای درونی خود بودهاند یکی از این راه ها که انسانها در طول تاری…

پائولو کوئیلوسحرشعبده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی