بررسی و مدیریت افت تحصیلی دانش آموزان در زمان کرونا و ترک تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق محروم شهرستان اهواز

چکیده مقاله

آموزش و پرورش درهمه کشور از جمله استان خوزستان و شهرستان اهواز دردوران بیماری کوید_۱۹ با چالش ها و شرایط تازه ای رو به رو شد و مفهوم مدرسه با تعریف و تصویری که در ذهن مردم نقش بسته بود بسیار فاصله گرفت مردم مناطق محروم شهرستان اهواز که در حالت عادی از کیفیت آموزشی بالایی برخوردار نبودند به دلیل کمبود امکانات و فقر بین دانش آموزان این استان و روستاهای اطراف در این دوران آسیب بسیار جدی و جبران نا پذیری دیدند آموزش و پرورش در حتی دردوران پسا کرونا اکولوژی و زیست بوم جدیدی را تجربه میکندکه همه ابعاد آن از نقش والدین ،دانش آموزان ،معلمان و مشکلات آنها ،تولید منبع های آموزشی ،مدیریت کلاس و مدرسه و برنامه ریزی آموزشی مدرسه به یک صورت بندی تازه نیاز دارد هدف از نگارش این مقاله ، بررسی و سازماندهی شرایط کرونایی در تعلیم و تربیت دانش آموزان ابتدایی مدارس مناطق محروم شهرستان اهواز و روستا های اطراف و آموزش مجازی و چالش های بوجود آمده در دوران کرونا ، مشکلات حوزه های مختلف اعم از دانش آموزان و معلمان و والدین و پس از آن چالش های پیش رو برای دانش آموزان ،والدین ،معلمان و مدیران مدارس در دوران پسا کرونا و ارائه راهکار های مناسب مدیریتی برای اداره کلاس و مدرسه و تجزیه و تحلیل مدیریت و اهمیت مدیریت در سازمانها و آموزشگاه ها و مدارس برای ارتقای کیفیت و بدست آوردن نتیجه مطلوب در دوران پسا کرونا و برنامه ریزی مناسب برای بازدهی بالا در این دوران در رابطه با این قشر مهم و آسیب پذیر جامعه یعنی دانش آموزان مقاطع ابتدایی مناطق محروم میباشد و مشکلات به وجود آمده برای دانش آموزان نیازمند و قشر های پایین در استان اهواز در دوران کرونا و پست کرونا در این مقاله است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد شرفی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسول اکرم ص اهواز

�رفی، جواد،1402،بررسی و مدیریت افت تحصیلی دانش آموزان در زمان کرونا و ترک تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق محروم شهرستان اهواز،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل