بررسی وضعیت سلامت روان دانش آموزان در دوران کرونا

چکیده مقاله

هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روان شناختی و آموزشی بیماری کرونا در دانش آموزان و راهکارهای مقابله با آن بود روش پژوهش توصیفی تحلیلی بود یافته ها بیانگر این بود که دانش آموزان در نتیجه بیماری کرونا، در بعد فردی مشکلات روان شناختی مانند اضطراب، افسردگی ، استرس، ترس، خشم ، احساس تنهایی و بی حوصلگی را تجربه کرده اند در بعد بین فردی ، دانش آموزان با مشکلاتی مانند مشکل در ارتباط با اعضاء خانواده، محدودیت ارتباطی با دوستان و معلمان، حمایت های اجتماعی ناکافی وکاهش درآمد خانواده را تجربه کرده اند در بعد آموزشی مشکلاتی ، مانند حضور شناختی و اجتماعی ضعیف دانش آموزان در فرآیند آموزش آنلاین ، افزایش بار شناختی ، ضعف انگیزه و نگرانی از ارزشیابی شناسایی شد براساس یافته ها پیشنهاد می شود که در بحران های سلامت ، مهارت های حل مسئله اجتماعی ، تاب آوری ، مهارت های ارتباطی ، مدیریت زمان و خودمراقتبی به دانش آموزان آموزش داده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروین عقیلی زاده

کارشناس ارشد، گروه معارف، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران

�قیلی زاده، پروین،1402،بررسی وضعیت سلامت روان دانش آموزان در دوران کرونا،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل