بررسی چالش ها و چشم اندازهای کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری

چکیده مقاله

با ورود به عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، حوزه آموزش از نخستین نهادهایی است که دستخوش تحولات اساسی شده است امروزه مدارسی در کانون توجه قرار گرفته اند که با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا ، امکان یادگیری پیوسته ی متربیان را فراهم می آورند و فرصتهای مناسبی را در اختیار افراد برای رشد و تجربه ی زندگی قرار دهند پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و چشم اندازهای کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری و به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان بهعنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه امیری

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی

طاهره پاپی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی

عاطفه خلقت دوست

کارشناسی زیست شناسی

ناهید جوادنیا ریک

کارشناسی مدیریت بازرگانی

�میری، معصومه و پاپی، طاهره و خلقت دوست، عاطفه و جوادنیا ریک، ناهید،1402،بررسی چالش ها و چشم اندازهای کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل