مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

توسعه زیر ساخت های اخلاق حرفه ای در دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زنجان

چکیده مقاله

زمینه: هدف از این مطالعه گردآوری، دسته بندی و در صورت نیاز اصلاح کدهای اخلاقی داروسازان و ترویج و توسعه زیرساختهای مناسب و قابلدسترس، با توجه به کدهای اخلاق تعیین شده در دانشگاه علوم پزشکی زنجان است روش کار: این مطالعه توصیفی تحلیلی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال ۱۳۹۹ انجام گردید این پژوهش در چهار فاز انجام گرفت در فاز اول فهرستی از موضوعات و کدهای اخلاقی داروسازی تهیه شد در فاز دوم پرسشنامه ی ارزیابی میزان رعایت کدهای اخلاقی تهیه و در اختیار شرکت کنندگان در پژوهش قرار گرفت در فاز سوم وبسایت اخلاق حرفه ای در داروسازی طراحی و پیاده سازی شد در فاز چهارم به منظور ترویج بیشتر اخلاق حرفه ای در بین داروسازان و برطرف کردن نقاط ضعف اخلاقی و حرفه ای با توجه به نتایج فاز دوم مطالعه ضمن معرفی وبسایت اخلاق حرفه ای در داروسازی به عنوان راهنما به منظور دسترسی بهتر به مباحث موردنیاز، مطالب آموزشی کدهای اخلاق حرفه ای داروسازی تهیه و بین آنها توزیع گردید ملاحظات اخلاقی: شرکت در پژوهش اختیاری بود و درباره اهداف پژوهش و رعایت محرمانگی اطلاعات به شرکت کنندگان توضیح داده شد یافته ها: تعداد ۲۲ داروساز در این مطالعه شرکت کردند میانگین سن شرکت کنندگان ۳۸/۹ سال و میانگین سابقه خدمت آنها ۱۱ سال بود از نظر جنسیت افراد شامل ۱۲ مرد ۵۴/۵ درصد و ۱۰ زن ۴۵/۵ درصد بوند بیشترین تعداد شرکتکنندگان دارای نوع استخدام رسمی ۲۷/۳ درصد و مدرک تحصیلی دکتری داروسازی ۹۰/۹ درصد بودند یافته ها نشان داد که اکثر شرکتکنندگان با رعایت اصول هشت گانه اخلاق حرفهای داروسازی کاملا موافق هستند نتیجه گیری: اخلاق یکی از ارکان مهم در حرفه ی داروسازی است نتایج این مطالعه نشان داد که رعایت اصول هشت گانه اخلاق حرفه ای یکی از مهم ترین موضوعات در بین داروسازان است و اهمیت توجه به این اصول و رعایت آنها مهم ترین مسئله ای است که اکثر شرکت کنندگان بر آن تاکید داشتند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر علیرضا آرمانی کیان

علیرضا آرمانی کیان

دانشیار، گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

تصویر نادر میرانی

نادر میرانی

دکترای تخصصی، مدیریت اطلاعات سلامت، معاونت درمان، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

تصویر محمدجواد نقیلو

محمدجواد نقیلو

دانشجوی کارشناسی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

تصویر فاطمه نظری

فاطمه نظری

کارشناسی ارشد، بیمارستان شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

تصویر الهام حیدری

الهام حیدری

دانشجوی کارشناسی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

تصویر مهسا کرامتی

مهسا کرامتی

دانشجوی کارشناسی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران

شیوه ارجاع

�رمانی کیان، علیرضا و میرانی، نادر و نقیلو، محمدجواد و نظری، فاطمه و حیدری، الهام و کرامتی، مهسا،1402،توسعه زیر ساخت های اخلاق حرفه ای در دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زنجان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۶۵۵ مشاهده

عوامل دستیابی به رزق و روزی معنوی از منظر آیات و روایات

یکی از موضوعات بحث انگیز و مهم قرآنی مسئله رزق و روزی می باشد رزق انسان پدیده ایست که نظام و سامان خاصی…

رزقمعنویعوامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۳۷۳ مشاهده

بررسی سحر و جادو از منظر عرفان پائولوکوئیلو و علامه طباطبایی

انسانها همواره به دنبال راه برای تسکین دردهای درونی خود بودهاند یکی از این راه ها که انسانها در طول تاری…

پائولو کوئیلوسحرشعبده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی