جهانی شدن و آموزش عالی؛ چالش ها و راهکارها

چکیده مقاله

جهانی شدن از جمله موضوعات مهم و اساسی در عرصه ادبیات جهانی اقتصاد، سیاست و فرهنگ است برخی از صاحب نظران، جهانی شدن را به معنای ورود به مرحله عالی تجدد مدرنیته می دانند در حالی که برخی دیگر آن را به معنای ورود انسان به دوره ی جدید تحت عنوان » عصر جهانی« در نظر می گیرند آگاهی نسل حاضر و ضرورت توجه به این موضوع به دلیل واقعیت های اجتناب ناپذیر آن، بیشتر از نسل های گذشته است که خود مبین نوعی توجه و آگاهی به سرنوشت مشترک و پیوستگی امور جهانی است مهمترین ویژگی جهانی شدن فشردگی مکان و زمان است که در پرتو آن فرهنگ، هویت و تربیت از حالت مکان مندی ملی و محلی خارج و آن ها را در بستر فضامند جهانی به چالش می کشاند جهانی شدن دلالت هایی را برای حوزه برنامه های درسی به همراه دارد که از جمله آنها می توان به افزایش و گسترش بی سابقه منابع علمی قابل دسترس دانشجویان از طریق فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی اشاره کرد برنامه های درسی آموزش عالی با فراهم سازی زمینه ارتقای فهم چشم اندازهای جهانی می تواند پاسخ مطلوبی به الزامات دنیای امروز باشد در این مقاله که به شیوه تحلیلی اسنادی نگاشته شده تلاش شده مفهوم جهانی شدن به طور مختصر معرفی گردد و تاثیرات آن بر برنامه درسی آموزش عالی مشخص شود و در نهایت راهکارها و پیشنهاداتی برای مقابله با چالش های جهانی شدن در حوزه برنامه درسی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی اسماعیلی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران

�سماعیلی، مهدی،1402،جهانی شدن و آموزش عالی؛ چالش ها و راهکارها،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل