رابطه تعهد شغلی با خستگی کاری در معلمان مرد مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تعهد شغلی با خستگی کاری معلمان مقطع ابتدایی بود این پژوهش در چهارچوب پژوهشهای توصیفی قرار دارد و از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر خواف بود که داری ۵ سال سابقه خدمت به بالا بودند که تعداد ۱۵۰ نفر میباشند که از میان آنها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۱۰۸ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند از پرسشنامه های تعهد شغلی مادی استیریز و پورتر و پرسشنامه خستگی کاری ماسلش و جکسون جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد به منظور توصیف داده های این پژوهش از شاخصهای آمار توصیفی مانند میانگین و واریانس و نیز از شاخصهای آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد داده ها به کمک نرم افزار spss تحلیل شد نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین تعهد شغلی با خستگی کاری معلمان نیز رابطه معنادار و منفی برقرار است بنابراین معلمانی که تعهد شغلی بیشتری برخورد باشند، کمتر از سایرین دچار خستگی کاری میشوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی اصغری دشتی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان، دامغان، ایران

علیرضا مطلبی

استاد دانشگاه فرهنگیان سمنان، پردیس شهید رجایی، سمنان، ایران

�صغری دشتی، مهدی و مطلبی، علیرضا،1402،رابطه تعهد شغلی با خستگی کاری در معلمان مرد مقطع ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل