بهبود فرایند یادگیری به کمک نوآوری در روش تدریس و تاثیر آن در جامعه و صنعت (مطالعه موردی: درس روش های کارسنجی و مدیریت کار در دانشگاه اراک)

چکیده مقاله

در این مقاله یک روش تدریس نوآورانه برای ارائه یکی از دروس کاربردی و تخصصی الزامی رشته مهندسی صنایع که تحت شرایط و محدودیت های متاثر از همه گیری ویروس کووید ۱۹ طراحی شد، تشریح شده است نتایج حاصل از این روش علاوه بر ایجاد نگرشی نو برای به کارگیری روش های علمی و مهندسی در موضوعات ساده و روزمره زندگی، در یک پروژه صنعتی و شرایط دنیای واقعی مورد استفاده قرار گرفته است استفاده از دانشجویان پرورش یافته با این روش، با اینکه هیچ گونه تجربه ی کاری در صنعت نداشتند بسیار موفقیت آمیز و مورد رضایت کارفرما بود این تجربیات نشان داد که ارائه دروس رشته های مهندسی به صورت پروژه محور، علاوه بر یادگیری بهتر و عمیق تر مفاهیم، به پرورش نیروی انسانی مناسب برای بازار کار می انجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احسان منصوری

دانشیار گروه آموزشی مهندسی صنایع دانشگاه اراک

منصوری، احسان،1404،بهبود فرایند یادگیری به کمک نوآوری در روش تدریس و تاثیر آن در جامعه و صنعت (مطالعه موردی: درس روش های کارسنجی و مدیریت کار در دانشگاه اراک)،نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران،اراک

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران14 آبان 1404 · اراک