مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

توسعه و ارزیابی یک بازی رومیزی تعاملی برای آموزش HSE در مدیریت ساخت: رویکردی مبتنی بر گیمیفیکیشن

چکیده مقاله

ایمنی، بهداشت و محیط زیست HSE از ارکان حیاتی پیشگیری از حوادث در صنعت ساختمان است روش های سنتی آموزش، به ویژه در محیط های کارگاهی، ضعف هایی همچون مشارکت پایین و فاصله میان دانش نظری و رفتار عملی دارند این پژوهش با هدف رفع این خلا، به طراحی و ارزیابی یک بازی رومیزی بومی با محوریت آموزش HSE و مدیریت ساخت می پردازد بازی شامل چهار دسته کارت «اتفاقات HSE»، «اقدامات کنترلی»، «مصالح» و «سازه» است ارزیابی با ۱۲ شرکت کننده نشان داد که ۵۸٫۳٪ آگاهی آنان به طور محسوس و ۳۳٫۳٪ به طور جزئی افزایش یافت، و میانگین نمره بازی ۸٫۵ از ۱۰ بود تصمیم گیری مسئولانه ۳۵٪ و ایمنی کارگاه ۲۵٪ بیشترین اثر را داشتند نتایج، قابلیت بازی رومیزی به عنوان ابزاری جذاب، تعاملی و بومی در ارتقای فرهنگ ایمنی را تایید می کند پیشنهاد می شود پژوهش های آینده با نمونه های متنوع تر و ارزیابی های بلندمدت در جامعه آماری بزرگ تر انجام گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمدصادق رودساز

محمدصادق رودساز

دانشجوی کارشناسی ارشد، گرایش مهندسی و مدیریت ساخت، دانشکده مهندسی عمران، دانشکدگان فنی، دانشگاه تهران

تصویر نوید معمارپور غیاثی

نوید معمارپور غیاثی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گرایش مهندسی و مدیریت ساخت، دانشکده مهندسی عمران، دانشکدگان فنی، دانشگاه تهران

تصویر سیدوحید فقیهی

سیدوحید فقیهی

استادیار، گروه مهندسی و مدیریت ساخت، دانشکده مهندسی عمران، دانشکدگان فنی، دانشگاه تهران

شیوه ارجاع

�ودساز، محمدصادق و معمارپور غیاثی، نوید و فقیهی، سیدوحید،1404،توسعه و ارزیابی یک بازی رومیزی تعاملی برای آموزش HSE در مدیریت ساخت: رویکردی مبتنی بر گیمیفیکیشن،نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران،اراک

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران14 آبان 1404 · اراک
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۱ مشاهده

نقش نگرش، آمادگی دیجیتال و مشارکت فعال دانشجویان در یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه تهران، ۱۴۰۴-۱۴۰۳)

با گسترش فناوری های دیجیتال، یادگیری الکترونیکی به یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی تبدیل شده است و نیاز ب…

آمادگی دیجیتالمشارکت فعالآموزش الکترونیکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۷ مشاهده

بهبود فرایند یادگیری به کمک نوآوری در روش تدریس و تاثیر آن در جامعه و صنعت (مطالعه موردی: درس روش های کارسنجی و مدیریت کار در دانشگاه اراک)

در این مقاله یک روش تدریس نوآورانه برای ارائه یکی از دروس کاربردی و تخصصی الزامی رشته مهندسی صنایع که تح…

روش تدریسنوآوریروش های کارسنجی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۲ مشاهده

فرآ: یک برنامه جدید آموزش مهندسی مبتنی بر همکاری صنعت و دانشگاه

مهندسان می توانند نقش برجسته ای در توسعه جوامع داشته باشند و بدین منظور لازم است توانایی های متعدد و متن…

آموزش مهندسیارتباط با صنعتاهداف یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۶ مشاهده

آموزش مهندسی در عصر هوش مصنوعی: مرور نظام مند چالش ها، الزامات فناورانه و سیاست های نظارتی

ادغام هوش مصنوعی در آموزش مهندسی به عنوان نیرویی تحول ساز ظهور کرده و ابزارهای نوآورانه ای برای ارتقای ف…

هوش مصنوعیآموزش مهندسیالزامات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۲ مشاهده

ارتقای کیفیت آموزش معماری و طراحی با استفاده از ابزارهای واقعیت افزوده

امروزه استفاده از فناوری اطلاعت و قابلیت های هوش مصنوعی، به جهت ارتقای سطح آموزش، بیش از پیش مورد استفاد…

واقعیت افزودهآموزشمهندسی معماری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۸ مشاهده

به کارگیری چارچوب پنج گنج برای معرفی منابع انرژی های تجدیدپذیر در آموزش مهندسی

یکی از چالش های آموزش در حوزه انرژی های تجدیدپذیر، انتقال مفاهیم تخصصی این حوزه به زبان ساده و ساختاریاف…

مستندسازی خلاقانه آموزشیآموزش فرهنگ محورروش های نوآورانه