چکیده مقاله
عدالت آموزشی به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر برای تمامی دانش آموزان جهت دسترسی به آموزش باکیفیت است توزیع و مدیریت ناکارآمد نیروی انسانی می تواند نابرابری آموزشی را افزایش دهد پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر سیاست های توزیع و مدیریت نیروی انسانی بر عدالت آموزشی در مناطق آموزش و پرورش مشهد انجام شد روش تحقیق توصیفی تحلیلی و ابزار جمع آوری پرسشنامه ۳۰ سوالی استاندارد، تحلیل اسناد مدیریتی و گزارش های آماری وزارت آموزش و پرورش بود جامعه آماری کلیه کارکنان شاغل در مدارس مشهد در مناطق ۳ و ۵ و ۷ بودند که حجم نمونه شامل ۱۵۰ نفر از معلمان و مدیران مدارس مناطق مختلف مشهد بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آمار توصیفی، همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه، تحلیل مسیر و تحلیل واریانس انجام شد یافته ها نشان داد که سیاست های توزیع عادلانه نیرو، آموزش ضمن خدمت و برنامه های مدیریت منابع انسانی به طور معناداری با شاخص های عدالت آموزشی شامل دسترسی برابر، کیفیت آموزش، رضایت دانش آموزان و مشارکت والدین مرتبط هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا اکبری
گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
نسرین مهدویان دلاوری
گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
محسن مرادی
دانشیار گروه مدیریت دانشگاه بین المللی امام رضا ع مشهد
شیوه ارجاع
�کبری، زهرا و مهدویان دلاوری، نسرین و مرادی، محسن،1404،بررسی اثر سیاست های توزیع و مدیریت نیروی انسانی بر عدالت آموزشی در مناطق آموزش و پرورش مشهد،اولین کنفرانس ملی چالش های مدیریت سرمایه انسانی در سازمان های بزرگ مقیاس،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی چالش های مدیریت سرمایه انسانی در سازمان های بزرگ مقیاس23 مهر 1404 · مشهد