پیش بینی نشاط اجتماعی بر اساس کیفیت زندگی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری

چکیده مقاله

چکیده: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نشاط اجتماعی بر اساس کیفیت زندگی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت در دانش آموزان با اختلال یادگیری انجام گرفت نتایج نشان داد که همبستگی مثبت معنی داری بین کیفیت زندگی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت تحصیلی با نشاط اجتماعی وجود داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه شکری

گروه روان شناسی بالینی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

مژگان نوروزخانی

گروه روان شناسی عمومی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران

زهرا عسکری خرطومی

گروه روان شناسی بالینی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

مسعود سلیمانی

گروه روان شناسی عمومی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران

�کری، الهه و نوروزخانی، مژگان و عسکری خرطومی، زهرا و سلیمانی، مسعود،1404،پیش بینی نشاط اجتماعی بر اساس کیفیت زندگی و رفتارهای ارتقادهنده سلامت تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری،سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش26 مهر 1404 · تهران