آموزش مفاهیم ریاضی از طریق فعالیت های عملی

چکیده مقاله

آموزش مفاهیم ریاضی از طریق فعالیت های عملی یکی از رویکردهای موثر در یادگیری فعال و عمیق دانش آموزان است این روش با ایجاد فرصت برای تجربه مستقیم مفاهیم، تعامل با اشیاء و حل مسائل واقعی، درک مفاهیم انتزاعی ریاضی را برای دانش آموزان ساده تر می کند و انگیزه یادگیری آن ها را افزایش می دهد پژوهش های علمی نشان داده اند که فعالیت های عملی موجب ارتقای تفکر منطقی، حل مسئله، خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود و تفاوت قابل توجهی در عملکرد تحصیلی نسبت به روش های سنتی دارد این مقاله با مرور مطالعات داخلی و خارجی، به بررسی اثرات آموزش عملی بر یادگیری ریاضی و ارائه راهکارهایی برای اجرای موثر این روش در کلاس درس می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

منا زندی

نویسنده اول

لیلا جلائی

نویسنده دوم

لیلا فتح الهی مطلق

نویسنده سوم

فهیمه سعیدی زاده

نویسنده چهارم

�ندی، منا و جلائی، لیلا و فتح الهی مطلق، لیلا و سعیدی زاده، فهیمه،1404،آموزش مفاهیم ریاضی از طریق فعالیت های عملی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز