چکیده مقاله
آموزش و پرورش به عنوان مهمترین دستگاه و ارگان حاکمیتی هر کشور، نقش حیاتی در تامین و تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص برای جامعه دارد از این رو برنامه ریزان و تصمیم گیران آموزش و پرورش باید سیاست گذاری و ریل گذاری مناسبی جهت پیشبرد اهداف این سازمان داشته باشند در پژوهش حاضر که به روش کتابخانه ای و توصیفی صورت گرفت، به بررسی نقش معلمان در سیاست گذاری آموزش و پرورش پرداخته شد با توجه به نقش حیاتی و مهم معلمان در نظام تعلیم و تربیت به عنوان ستون های نظام آموزشی کشور، به بررسی نقش معلمان در امر سیاست گذاری پرداختیم و با توجه به درگیر بودن معلمان با برنامه ها و سیاست های آموزش و پرورش به عنوان مجری این برنامه ها، این نتیجه حاصل شد که می توان از معلمان به عنوان مشاور در امر سیاست گذاری کلان استفاده کرد و با تشکیل کارگروه های مشورتی متشکل از معلمان و مدیران مدارس، پیشنهادات و نقطه نظرات آن ها را جهت سیاست گذاری در امر تعلیم و تربیت دریافت کرد
کلیدواژهها
نویسندگان
عرفان علمشاهی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول
سیده صبا هاشمی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول
ابوالفضل روستاخ
آموزگار دبستان شهید باهنر، فاضل آباد آموزش و پرورش شهرستان علی آباد کتول
شیوه ارجاع
�لمشاهی، عرفان و هاشمی، سیده صبا و روستاخ، ابوالفضل،1404،نقش معلمان در سیاست گذاری نظام تعلیم و تربیت،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش31 اردیبهشت 1404 · تهران