مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

گزارش کارورزی ۱ با رویکرد روایت پژوهی

چکیده مقاله

کارورزی دوره ای است، که فرد برای شغل آینده اش آمادگی پیدا می کند و به دلیل تجربیاتی که بدست می آید، خطا های کمتر و عملکرد بهتری را از فرد توقع داشت کارورزی در دانشگاه فرهنگیان، یکی از واحد های بسیار مهم و کاربردی است و دانشجو معلم در آن برای کار در حوزه آموزش و پرورش، آمادگی می یابد یکی از مهم ترین قسمت ها برای نوشتن یک گزارش کارورزی، مشاهده تاملی آن است گزارش تاملی در موقعیت های گوناگون فیزیکی،سازمانی و اداری،عاطفی و آموزشی به کار گرفته می شود و در گزارشی که از مدرسه شهدای بانک صادرات، تهیه گشته است،این نوع مشاهده صورت گرفته؛ و در نهایت استباط و بازنگری و مساله یابی بر روی آن پیاده گشته است، این مدرسه، یک مدرسه با امکانات در سطح شهر مشهد است و کارکنان و دانش آموزان خوبی دارد طی مشاهداتی که توسط کارورز به عمل آمده است، در موقعیت فیزیکی این مدرسه، مشکلاتی از قبیل: بلا استفاده بودن کارگاه فناوری و تعداد زیادی از دفتر های مدرسه،درست استفاده نکردن از وسایل ورزشی،نداشتن مدیریت کافی بر فضای مدرسه،قدیمی بودن کتاب های کتابخانه و نداشتن کتاب های کمک درسی، نداشتن سرویس بهداشتی فرنگی و نداشتن بوفه و در موقعیت سازمانی،تشکیل نشدن انجمن اسلامی،بسیج و همیاران و نصب کردن چارت آموزشگاه و مقررات انظباطی در مدرسه و در گزارش عاطفی،داشتن شخصیت جدی یکی معلمان و بی ادبی بعضی دانش آموزان سرکلاس درس و در گزارش آموزشی،ناآشنایی دانش آموزان پایه نهم با رشته های تحصیلی، بی برنامگی معاون آموزشی در ثبت نمرات، برخورد سهل گیرانه با دانش آموزان دارای تاخیر همیشگی و انجام کار های سیستمی همکاران توسط مشاور به چشم می خورد بر روی تک تک این مشکلات استباط و بازنگری با استفاده از فنون شش کلاه صورت گرفت و در نهایت در قسمت قضاوت و مسئله یابی، برای هر یک از مشکلات، مصاحبه ها و تست ها و بررسی هایی صورت گرفت و شواهد و مدارکی به روش میدانی،جمع آوری گشت که نشان می داد آیا به راستی، این مشکل، یک مسئله جدی و واقعی است یا خیر؟ آیا علاوه بر مشاهدات کارورز، دلیل دیگری هم برای اثبات این مسئله وجود دارد یا خیر؟ و در نهایت برخی از این مسائل و مشکلات،تایید و برخی رد شد اما مسئله اصلی که در کارورزی یک به آن دست یافتیم،«ناآشنایی دانش آموزان پایه نهم با رشته های تحصیلی» می باشد که مربوط به موقعیت آموزشی است و کدگذاری بر روی آن صورت گرفته و براساس شواهدی، تایید گشته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�سینی، فاطمه سادات،1404،گزارش کارورزی ۱ با رویکرد روایت پژوهی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۴۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸۸ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۶۰ مشاهده

گزارش کارورزی دو با رویکرد اقدام پژوهی

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته،ها تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند ا…

کم روییناصحیح نویسیحواس پرتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۸ مشاهده

بررسی اثرات کوتاه مدت جنگ ۱۲ روزه بر اضطراب ،اختلال تمرکز و افت انگیزه دانش آموزان

جنگ ۱۲ روزه میان ایران و اسرائیل به عنوان یک بحران ناگهانی، آثار روانی و آموزشی قابل توجهی بر دانش آموزا…

دانش آموزانتمرکزانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷۹ مشاهده

آلودگی هوا و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

آلودگی هوا به عنوان یکی از مهم ترین تهدیدات محیط زیستی در شهرهای بزرگ، تاثیرات قابل توجهی بر سلامت جسمان…

عملکرد تحصیلیتمرکزآلودگی هوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و بازتفسیر آن در پرتو نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا و بازتفسیر آن در راستای برآورده کردن نیازهای آموزش…

نظریهاجتماعیبازتفسیر