ارزیابی راهکارهای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در ایران: درس هایی از تجارب جهانی

چکیده مقاله

نظام آموزش و پرورش هر کشور به عنوان یکی از ارکان بنیادین توسعه انسانی، اقتصادی و فرهنگی آن، نقشی تعیین کننده در شکل دهی به آینده جامعه ایفا می کند در ایران نیز آموزش و پرورش همواره به عنوان یکی از دغدغه های اصلی دولت ها و سیاست گذاران مطرح بوده است، اما کیفیت این نظام با چالش ها و نارسایی های متعددی مواجه است مقاله حاضر با رویکردی مروری و تحلیلی به بررسی راهکارهای موثر بهبود کیفیت آموزش و پرورش در ایران می پردازد و ضمن تحلیل وضعیت موجود، به تبیین تجربه های موفق جهانی در حوزه ارتقای کیفیت آموزشی پرداخته و امکان بهره گیری از آن ها در زمینه بومی می پردازد این مطالعه با تحلیل داده های مستند پژوهشی، سیاست های بین المللی آموزشی و مقایسه تطبیقی، به شناسایی عوامل کلیدی نظیر اصلاح برنامه درسی، توانمندسازی معلمان، بهره گیری از فناوری آموزشی، تمرکز بر آموزش مهارت محور، مشارکت خانواده و جامعه در فرآیند تعلیم و تربیت و ارتقای نظام ارزشیابی پرداخته است نتایج این مرور نشان می دهد که بهره گیری هوشمندانه و انعطاف پذیر از تجارب موفق جهانی در سایه درک صحیح از بستر فرهنگی، اجتماعی و ساختاری ایران می تواند زمینه ساز تحول کیفی در آموزش و پرورش کشور باشد این مقاله در نهایت پیشنهادهایی برای به کارگیری مدل های کارآمد بین المللی با توجه به ظرفیت ها و محدودیت های بومی ایران ارائه می دهد و بر ضرورت تدوین سیاست های جامع و مشارکت محور برای تحول در نظام آموزشی تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کامران آریا منش

نویسنده

نوروز زینالپور

نویسنده

رحیم قلیزاده

نویسنده

قاسم جبارزاده سنگری

نویسنده

قاسم زینال نژاد

نویسنده

�ریا منش، کامران و زینالپور، نوروز و قلیزاده، رحیم و جبارزاده سنگری، قاسم و زینال نژاد، قاسم،1404،ارزیابی راهکارهای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در ایران: درس هایی از تجارب جهانی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز