چگونگی استفاده از هوش مصنوعی با برنامه ریزی مناسب، آموزش معلمان و ترکیب خلاقانه با روش های سنتی آموزشی

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از نوآورانه ترین فناوری ها، توانایی قابل توجهی در تحول فرآیندهای آموزشی و تقویت تدریس خلاقانه دارد این فناوری با ارائه ابزارهای هوشمند، تحلیل داده های یادگیری و شبیه سازی های آموزشی، امکان شخصی سازی یادگیری، ایجاد فعالیت های تعاملی و ارتقای مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان را فراهم می کند پژوهش حاضر به بررسی روش ها و راهکارهای استفاده از هوش مصنوعی در تدریس خلاقانه پرداخته و نشان می دهد که بهره گیری موثر از این فناوری می تواند تعاملات دانش آموزان، انگیزش یادگیری و کیفیت آموزش را به طور چشمگیری افزایش دهد یافته ها همچنین چالش هایی همچون نیاز به مهارت های دیجیتال معلمان، زیرساخت های فناورانه و نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی را مشخص می کنند و راهکارهایی برای مدیریت این چالش ها ارائه می نمایند این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی با برنامه ریزی مناسب، آموزش معلمان و ترکیب خلاقانه با روش های سنتی آموزشی، می تواند نقش کلیدی در تدریس خلاقانه و یادگیری فعال ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا جعفری بورا

کارشناسی آموزش زیست شناسی

آیناز خجمی

کارشناسی آموزش زیست شناسی

زهرا رضایی

کارشناسی آموزش زیست شناسی

�عفری بورا، مهسا و خجمی، آیناز و رضایی، زهرا،1404،چگونگی استفاده از هوش مصنوعی با برنامه ریزی مناسب، آموزش معلمان و ترکیب خلاقانه با روش های سنتی آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404