بازطراحی نظام آموزشی با تکیه بر هوش مصنوعی برای تحقق عدالت آموزشی

چکیده مقاله

بازطراحی نظام آموزشی با تکیه بر هوش مصنوعی، گامی اساسی در جهت تحقق عدالت آموزشی محسوب می شود هوش مصنوعی با فراهم کردن فرصت های یادگیری شخصی سازی شده، دسترسی برابر به منابع آموزشی و ارتقاء کیفیت آموزش، می تواند شکاف های موجود در نظام های آموزشی را کاهش دهد این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در بازطراحی ساختارها، روش ها و محتوای آموزشی می پردازد و تاثیر آن را بر عدالت آموزشی تحلیل می کند روش پژوهش ترکیبی بوده و با مرور ادبیات موضوع و تحلیل نمونه های عملی، راهکارهایی برای به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزشی ارائه شده است نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ارتقاء دسترسی و کیفیت آموزش، فرصت های برابر یادگیری را برای همه دانش آموزان، به ویژه در مناطق محروم و کمتر توسعه یافته، فراهم آورد در نهایت، چالش ها و موانع اجرایی این بازطراحی نیز مورد بررسی قرار گرفته و پیشنهاداتی برای توسعه پایدار نظام آموزشی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد حسین حاجی حسینی

نویسنده اول

اکرم کوره چی

نویسنده دوم

حمیده طالب پور پلنگی

نویسنده سوم

الهام لطفی پور بروجنی

نویسنده چهارم

�اجی حسینی، محمد حسین و کوره چی، اکرم و طالب پور پلنگی، حمیده و لطفی پور بروجنی، الهام،1404،بازطراحی نظام آموزشی با تکیه بر هوش مصنوعی برای تحقق عدالت آموزشی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز