چکیده مقاله
هدف این پژوهش بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین در بهبود فرآیند تدریس درس فرهنگ و هنر است این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از روش های کمی و کیفی انجام شده است داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد و مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان مدارس جمع آوری شده است یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین، به ویژه ابزارهای دیجیتال و محتوای چندرسانه ای، موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و تقویت خلاقیت هنری آنان می شود با این حال، چالش هایی از جمله کمبود زیرساخت ها، ضعف مهارت های فناورانه معلمان و مقاومت فرهنگی در برابر تغییر وجود دارد بر اساس نتایج، راهکارهایی نظیر ارتقاء زیرساخت ها، آموزش تخصصی معلمان، تولید محتوای متناسب و فرهنگ سازی پیشنهاد شده است این پژوهش اهمیت به کارگیری فناوری های نوین را در تدریس فرهنگ و هنر برجسته می سازد و می تواند راهنمایی برای سیاستگذاران و مربیان آموزشی باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
یحیی آبادی، ناهید و مکاری، طیبه و نظری قلجق، آذر،1404،کاربرد فناوری نوین در تدریس درس فرهنگ و هنر،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز