چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف اهمیت و ضرورت برابری فرصت های آموزشی و کیفیت آموزش در نظام آموزشی انجام شده است آموزش و پرورش مهمترین نهاد اجتماعی است که در تعمیم و گسترش آموزش و پرورش عمومی به دورترین نقاط جامعه ایفای نقش می کند در جامعه ما که رسالت اصلی نظام آموزشی دمیدن روح فرهنگ غنی اسلام به کالبد نسل جوان می باشد، توجه به ایجاد فرصت های آموزشی برابر از اهمیت بالایی برخوردار است برابری فرصت های آموزشی از اساسی ترین اصول نظام های آموزشی کارآمد است که می توانند به طور مستقیم بر کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد در شرایطی که همه دانش آموزان، فارغ از تفاوت های فردی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، امکان دسترسی به منابع آموزشی باکیفیت، معلمان توانمند و محیط یادگیری مناسب را داشته باشند، زمینه برای شکوفایی استعدادها و افزایش انگیزه تحصیلی آنان فراهم می شود برابری فرصت های آموزشی نه تنها به معنای ارائه امکانات برابر، بلکه به معنای ایجاد فرصت های متناسب با نیازها و توانایی های متفاوت دانش آموزان است که در نهایت منجر به ارتقا عدالت اجتماعی و توسعه پایدار می شود برابری فرصت ها باعث کاهش شکاف های آموزشی میان گروه های مختلف دانش آموزی شده و موجب می شود تا آنان از احساس تعلق، ارزشمندی و اعتماد به نفس بیشتری در فرآیند یادگیری برخوردار شوند رعایت فرصت های برابر آموزشی نقش بسزایی در بهبود کیفیت یاددهی یادگیری، ارتقا مهارت های شناختی و اجتماعی و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان دارد در نتیجه، نظام آموزشی عادلانه می تواند با فراهم آوردن بسترهای حمایتی، ارتقا سطح یادگیری را برای همه دانش آموزان تضمین کرده و زمینه موفقیت تحصیلی پایدار آنان را فراهم سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
عبدالمالک پاهنگ
نویسنده اول
ایران گرکانی رنجبر
نویسنده دوم
فاطمه عابدی
نویسنده سوم
سعیده داودابادی فراهانی
نویسنده چهارم
شیوه ارجاع
پاهنگ، عبدالمالک و گرکانی رنجبر، ایران و عابدی، فاطمه و داودابادی فراهانی، سعیده،1404،اهمیت برابری فرصت های آموزشی و کیفیت آموزش برای تمامی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404