چکیده مقاله
تمرین های ذهن آگاهی می توانند با تغییر رابطه فرد با افکار و احساسات، به طور موثری علائم اختلالات هیجانی را کاهش دهند همچنین، یافته های این پژوهش با مطالعات داخلی که بر اثربخشی این روش ها بر اضطراب امتحان و فرسودگی شغلی تاکید داشته اند، همخوانی دارد با این حال، برخی پژوهش های قبلی که اثرات جزئی تری را گزارش کرده اند، ممکن است به دلیل تفاوت در مدت زمان مداخله یا عدم انطباق فرهنگی کامل ابزارها با این یافته ها تفاوت داشته باشند در مجموع، شواهد تجربی موجود و نتایج این پژوهش همگی بر این نکته تاکید دارند که ذهن آگاهی یک رویکرد کارآمد و مبتنی بر شواهد برای ارتقای سلامت روان در محیط های آموزشی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یگم محسنی مفیدی، سارا،1404،اهمیت بررسی مداخلات مبتنی بر ذهن در بستر آموزشی از جنبه های گوناگون فردی، اجتماعی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404