اهمیت تقویت سواد دیجیتال و حفظ نقش محوری معلم در بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش

چکیده مقاله

ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، ظهور الگوهای نوینی نظیر یادگیری تطبیقی و آموزش ترکیبی را به همراه داشته است که وعده شخصی سازی و افزایش کارایی آموزشی را می دهند این مقاله با رویکردی انتقادی، به بررسی فرصت ها و تهدیدهای ناشی از به کارگیری این الگوها می پردازد اگرچه هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده ها و آزادسازی زمان معلم به عدالت آموزشی کمک کند، اما چالش هایی نظیر انسان زدایی، سوگیری الگوریتمی، تهدید حریم خصوصی و خطرات فرهنگی را نیز به دنبال دارد نتایج این پژوهش نشان می دهد که بدون بومی سازی این فناوری ها، تقویت سواد دیجیتال و حفظ نقش محوری معلم در تربیت اخلاقی، استفاده از هوش مصنوعی می تواند اهداف متعالی آموزشی را تهدید نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه قزلسفلو

نویسنده اول

قزلسفلو، فاطمه،1404،اهمیت تقویت سواد دیجیتال و حفظ نقش محوری معلم در بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404