ایجاد تعادل و مدیریت هدفمند فضای مجازی، کلید موفقیت و ارتقای کیفیت یادگیری و رشد علمی دانش آموزان در عصر دیجیتال

چکیده مقاله

پیشرفت فناوری اطلاعات و گسترش دسترسی به اینترنت، زندگی روزمره دانش آموزان را به شکل چشمگیری تحت تاثیر قرار داده است فضای مجازی، به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری ارتباطات، امکان دسترسی سریع و گسترده به اطلاعات و منابع علمی را برای دانش آموزان فراهم کرده است این فضا نه تنها به عنوان یک ابزار سرگرمی، بلکه به عنوان یک محیط آموزشی و پژوهشی می تواند در رشد تحصیلی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند با این حال، استفاده گسترده و بدون مدیریت از فضای مجازی، علاوه بر فرصت ها، تهدیدها و چالش هایی نیز به همراه دارد که می تواند مانع پیشرفت تحصیلی شود بنابراین، سیاست گذاران آموزشی، معلمان و والدین باید با آگاهی کامل، استفاده از فضای مجازی را مدیریت کنند و دانش آموزان را در مسیر بهره گیری هوشمندانه از منابع دیجیتال هدایت نمایند این پژوهش نشان می دهد که ایجاد تعادل و مدیریت هدفمند فضای مجازی، کلید موفقیت دانش آموزان در عصر دیجیتال است و می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و رشد علمی آنان منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حنانه سادات رسولی نژاد

نویسنده اول

مریم سادات سیف

نویسنده دوم

روح اله آتش افروز

نویسنده سوم

محمد رضا رئیسی گلیجانی

نویسنده چهارم

�ادات رسولی نژاد، حنانه و ، مریم سادات سیف و ، روح اله آتش افروز و ، محمد رضا رئیسی گلیجانی،1404،ایجاد تعادل و مدیریت هدفمند فضای مجازی، کلید موفقیت و ارتقای کیفیت یادگیری و رشد علمی دانش آموزان در عصر دیجیتال،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404